不请自来最近在写研究计划:《游戏对幼儿行为习惯的影响》
最近我正在写一个研究计划：《游戏对幼儿行为习惯发展的影响研究》和《角色扮演游戏对幼儿行为习惯发展的影响》是我研究计划的一部分。 为了回答这个问题，我也来整理一下我的研究计划的内容。
首先我们要了解，孩子需要培养哪些行为和习惯？
记忆角色游戏的内涵和特点是什么？
连接彼此互补的点
我给整篇论文整理了一个框架，每个部分都对应给定的论文，供参考：
1.正确认识角色游戏
1.角色游戏的定义
2、角色游戏的特点
该部分具体参考文献：
[1] 孙敏聪. 浅析儿童角色游戏的年龄特征[J]. 学前教育研究大班角色游戏，1998（04）：34-36。
2、采取不同的方法培养习惯
1. 对话与讨论
2、引导观察
3. 鼓励想象力
该部分具体参考文献：
[1] 黄娟珍，丁云． 儿童角色游戏的主题内容及引导[J]. 学前教育研究，1998（06）：24-25。
[2] 姚婷. 教师引导幼儿角色游戏的策略与能力分析[J]. 科学咨询（教育与研究），2020（11）：185。
3、在角色游戏中培养孩子良好的行为习惯
1、培养孩子的行为习惯×××
2、培养孩子的行为习惯×××
例如：
1、培养幼儿观察的行为习惯。
2、在角色扮演游戏中培养孩子良好的行为习惯。
1、培养孩子尊老爱幼的文明习惯。
2.培养孩子有礼貌的行为。
3、培养孩子团结友爱的行为习惯。
4、培养孩子遵守纪律、克服困难。
5、培养孩子勤于思考的习惯
1、孩子解决问题的能力
2、拓展孩子的知识面
该部分具体参考文献：
[3]黎智英. 在角色游戏中培养儿童良好的行为习惯[J]. 幼儿教育，1990（03）：15。
[4] 李平，于冬梅。 利用行为角色扮演观察并促进儿童社会交往能力[J]. 学前教育研究，2001（04）：50。
[5]范蠡. 如何在角色游戏中培养儿童良好的行为习惯[J]. 新课程（下），2013（02）：151。
[6]朱平. 浅谈如何在角色游戏中培养儿童良好的行为习惯[J]. 好父母，2014（42）：33。
[7]于静，张敏。 在角色游戏中培养儿童良好的行为习惯[J]. 新课程（小学），2010（10）：81。
[8] 魏敏英. 论角色游戏中儿童良好行为习惯的培养[J]. 课程教育研究，2020（18）：25。
[9]刘雪. 学龄前儿童角色扮演游戏研究[J]. 科学咨询（教育与研究），2020（06）：166-167。
4、优质角色游戏推广策略
1. 教师如何组织角色游戏？
2、孩子的需求在游戏中得到满足
三、评价方法
该部分具体参考文献：
[10] 范仁利. 游戏精神引导下儿童行为习惯的养成[J]. 学前教育研究，2014，第237(09)：67-69。
[11] 颜平，曹双英。 幼儿教师组织和指导幼儿角色扮演游戏应具备的能力和素质[J]. 学前教育研究，2007（09）：31-32。
[12]周蓉. 角色游戏中正确处理师生关系的策略[J]. 学前教育研究，2007年，第156（12）期：26-27。
[13] 杨钦. 新老幼儿教师角色扮演指导现状比较研究[J]. 成都师范大学学报, 2016, 32(09): 43-48.
[2] 姚婷. 教师引导幼儿角色游戏的策略与能力分析[J]. 科学咨询（教育与研究），2020（11）：185。
[14]小梅，简业红. 幼儿园角色扮演游戏现状及优化策略研究——以萍乡市三所幼儿园为例[J]. 教育观察，2021，10(36)：36-38+60。
[9]刘雪. 学龄前儿童角色扮演游戏研究[J]. 科学咨询（教育与研究），2020（06）：166-167。
希望以上内容能够给您带来更广泛的指导。
