2023-2024学年春季学期第一次七年质量检查

七年级语文试题

满分：120分考试时间：120分钟

1.积累与运用（25分）

1、默写古诗词名句。

(1) 一起倾听会导致理解，_____________。《潜夫论·明暗》

(2)_____________,先科已结束《诗经·大雅·荡》

（3）知识渊博，好问，____________，《荀子·儒效》

(4) 你所做的事总会实现，_____________。《晏子春秋·内篇杂下》

（5）《木兰诗》用环境描写来渲染军旅生活的悲惨严酷气氛，突出花木兰勇敢坚强的名句有：_____________、____________。 “糊涂”这个成语也是出自“_____________，_____________”两句。

2.阅读下面短文，按要求回答问题。

中华文明源远流长，在汉字的长廊里，从古至今，群星璀璨：两弹之父邓稼先以“奉献自己”的精神诠释了中国男人的责任与担当。去死，去死”；闻一多老师也同意其他人的观点。他们牺牲生命，学*知识，反对独立，充满慷慨；志愿军战士奔赴朝鲜，创造了可歌颂、可歌颂的英雄事迹……这样的光辉指引着我们务实、向善、向美，达到更高的人生境界。

(1)添加盲文注音或根据拼音书写汉字。

元勋________独立财________

（2）该段有两处错别字。请找出并改正它们。

________ 更改为_________ ________ 更改为_________

（3）文中划线词的词性判断正确的是（ ）

A. 连词、介词、副词B. 副词、连词、介词

C. 介词、连词、副词D. 助词、连词、介词

3.下列句子中带点的*语的错误用法是（ ）

A、大家对他的卑鄙行为深感厌恶，决定不再与他打交道。

B、我很欣赏这部电影的男主角，因为他在面对困难的生活境遇时不以为然，总是能乐观地面对困难。

C.“饿了别忘了挖井人。”生活在一个幸福和平的时代，我们不能忘记那些贫穷岁月里发生的感人故事。

D、为了保卫祖国，八路军战士像一群奔马一样奔赴抗日前线。

4.下列哪些文学常识表述是正确的（ ）

A.《木兰诗》是一首南北朝时期流传于南方的乐府民歌。与《敕勒歌》一起被称为乐府民歌中的“双宝石”。

B. 文言中有很多形容词。例如，“卿”是古代君主对大臣的爱称，“知道”是古代对上级或同侪的尊称。

C.《土地的誓言》 文章标题的含义应理解为“土地本身发出的誓言”。

D、鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，作家萧红曾在第《回忆鲁迅老师》号文章中重点阐述了鲁迅的文学创作和文学作品。

专题和语言练*活动。 （7分）

5、海滨中学七年级（2）班计划开展以“世界国家”为主题的综合实践活动。请积极参与活动并完成任务。

（1）活动开始前，学生们学*了“国”字的演变过程。请按照提示完成水平线。

国，甲骨文=（戈，力）+（口，即“国”，城墙，城市），两者结合的意思。

（2）为了营造活动气氛，同学们创作了对联。对于对联的空白处，学生们有两种写法：一是“中华英雄情万古流芳”；二是“中华英雄情怀万古流芳”；二是“民族尊严必须珍视”。您认为哪个更合适？请简要说明原因。

第一联：一旗一地，国家荣誉不可小视

下联：万众心愿，万众心，____________________

我认为“______________”更合适，因为______________________________

（3）活动进行得很顺利，3月26日下午3点，班级将举行《我和我的祖国》诗歌朗诵会，我们将邀请语文杨老师担任评委。请杨老师代表班委邀请。见面时该说什么？

2.阅读理解（45分）

(一)古诗词诵读

班级开展了“不负良辰，适时读书”为主题的学*活动。请参加。

[第一的]

读书的感悟（第一部分）

朱熹

半亩方池开，天光云影缭绕。

问他和看得清楚吗？来取源头的活水吧。

【注】方塘：又名半木池，位于福建省尤溪市南部郑乙斋堂内。 鉴：镜子。 曲：指上述方堂。 that 与“which”相同。

[第二]

任期结束时，他十四岁。他师从无常大师，跟随老师，不畏危险。尝曰：“人不学*，何以成功？”或者在树下，把茅草编成庵，把荆棘砍成笔，把树汁刻成墨。夜里，我看星星，读月亮；黑暗中，我系上麻艾，照亮自己。书中有一个关于他的衣服的会意的地方记录了他的事件。弟子们很喜欢他的勤奋学*，甚至还换上了干净的衣服。训诫的最后一句话是：“我的妻子好学，即使死了，她也能活下去；如果她不读书，她还能活下来，而我会被称为行尸走肉。”

（选自《拾遗记》，有删节）

【注】任词末：人名。 吉：书盒。 尼姑庵：茅草房。 荆：灌木名。

活动一：明确课文意思

6.用“/”将文中带有波浪线的句子分开。每个句子仅限于两个地方。

(1)询问运河的清澈程度如何？

（2）如果你看书明白了意思，就写下他的衣服，记录他的事件。

7、参照表格提示的方法进行讲解并添加盲文。

汉语文言文句子

方法提示

定义

在老师的指导下学*

脉络推理法：向无常老师学*，跟随老师，不畏危险

(1)_________

最后的诫命

成语推理法：小惩罚，大警告

(2)__________

弟子们赞赏他的勤奋

查字典法：高兴欣慰钦佩

(3)_______（填写序列号）

行尸走肉的耳朵

课堂转移法：回顾过去

(4)________

8. 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）人不学*，怎么能成功？

（2）我的妻子好学，虽然死了，却像活了一样。

活动二：认真学*

9、读诗离不开揣摩词句。学生们认为A中的“徘徊”二字很有诗意。请给予简短的评价。

10、活动中，老师告诉大家，嘉文的最后两句话经常被用作座右铭，因为它们蕴含着哲理。请结合诗词谈谈其中蕴含着怎样的哲理？

活动三：对比探索

11、活动即将结束。学生们将B课文与《孙权劝学》进行了对比，获得了一些学*灵感。请分别谈谈两篇文章。

(2) (16分)

阅读以下文章并回答每个问题

铁胡桃木

周化成

胡同位于老城的中心。进城卖一篮子鱼、卖一篮子菜的农村人都喜欢聚集在这条巷子里。远远望去，人们摆地摊、做生意、做年货、写对联、人间烟火，都沿着巷子的台阶一层层铺开。

西凤在这条巷子里有一个摊位。商场下班后，她就急忙往巷子里走。她已经在这里走过八百次了。最近太阳实在太毒了，连巷子里的石阶都被太阳晒得冒着蒸汽，空气都在颤抖。

巷子中间有一排敲核桃的小摊，那里坐着六七个老太太。这些老太太似乎一直都在那里，坐在小板凳上忙碌着。他们在这里坐了多少年了？没有人能说清楚。他们戴着老花镜，转动手中的核桃，找到一个微小的缝隙。然后他们用刀抵住核桃，并用锤子敲击刀背，导致核桃裂开。然后用锋利的钻头钻入壳内，挖出隐藏较深的果肉。

这不是普通的核桃。凤姐说，这叫铁核桃。

她在其中一张小板凳上坐下，向旁边的老妇人打招呼。她是这排中最年轻的。老妇人问她吃饭了吗？她拍了拍身边的布袋，大声说自己带了饭盒。她坐下来，立即打开袋子，拿出工具，取出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，用锤子一敲，核桃就裂开了。她的额头上满是汗水，几缕头发缠绕在她的身上。

核桃再硬，也有缝隙。这种铁核桃与新疆的纸核桃不同，与临安的山核桃完全不同。这东西的外壳又硬又厚，不使用这个方法是无法破开的。你没听说过我们家乡的核桃吗？我们乡全是山，山上长满了核桃树。

我和凤姐买了一斤核桃肉。一斤核桃肉需要六斤铁核桃才能剥皮。这铁核桃壳重，肉少，但可以吃一下，看看有多香。凤姐今天高兴地开了第一笔生意。她说，她妈妈原来在这里摆摊，她在商场工作。商场有早班和晚班。她今天下班了。她以为老人会因为天气炎热而回老家，所以就过来填补了空缺。老人一天只能剥两三公斤核桃肉。她年轻，视力好，手有力，一天能剥五公斤。铁核桃肉和炖鸡蛋是产后妇女吃的，对身体非常滋补。

凤姐说这排剥核桃的老太太“能”，电视台还来采访她们！凤姐笑了笑，一手拿着核桃，一手拿着钻头，像不像武林高手？她手里的钻头闪闪发亮，看上去就像是用了几十年的旧物，被岁月侵蚀了铜绿。

虽然嘴上说着，凤姐却丝毫没有停止工作。她看着巷子里洁白的阳光，敲碎核桃，说她正在寻找每一个犯错的机会。 “核桃虽小，但毕竟是肉啊！”她每天在一家购物中心工作六个半小时，早班和晚班交替。她家里有两个孩子，一个在职校，一个在幼儿园。费用相当高。

凤姐却笑了：我每天都过得很充实。接生、做饭、上班、摆地摊……每天从睁开眼睛到半夜躺下睡觉，你说充实还是不充实？我说，我看得出你是一个很懂得相处的人。凤姐眼睛一亮，道：“还好我们现在不用租房子了。”我说那你买新房了？凤姐点点头，说是小房子，就几十平米，不过房贷两年就还清了！我为凤姐感到高兴：太好了！你真有能力。从农村出来后，在县城买房并不容易。凤姐说，我大儿子快毕业了，正在学*做厨师。他喜欢它，并且自己选择了它。暑假他会去一家酒店实*。我说，厨师不错，能做出好吃的菜。凤姐又笑了。

巷子里，阳光依然明媚。凤姐手脚快。他总能通过手中的铁核桃转动找到合适的位置。他把它放在坚硬的原木上，用刀刃轻轻敲击它。咔嚓一声，铁核桃裂开。当我听到这清脆的声音时，我觉得听起来真好听。凤姐见我喜欢，就送了两个铁核桃给我玩。核桃又小又硬。我仔细地寻找核桃壳上的裂缝。似乎有光。那是万物萌芽的地方。

（选自《新民晚报》，有删节）

12.下列图中未出现在文中的图之一是（ ）

A、西凤下班后，在巷子里摆摊卖铁核桃。 B、“我”买核桃肉，西凤的生意开门了。

C、西凤推荐品尝，“我”尝了铁核桃。 D、凤姐见“我”喜欢，就送了“我”铁核桃。

凤姐的“微笑”

原因

凤姐笑了

(1)_______________________

凤姐笑了

每天从早忙到晚，她感觉很充实

凤姐又笑了

(2)_______________________

14、根据提示，体会下列句子的表达。

(1)最近太阳有毒。就连巷子里的石阶都冒着太阳的水汽，空气都在颤抖。 （从修辞角度欣赏）

（2）她坐下来，立即打开袋子，拿出工具，拿出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，用锤子敲击，核桃就裂开了。 （从描述的角度欣赏）

（3）（9分）

阅读摘录《骆驼祥子》并完成以下问题

十八岁那年，祥子跑到城里去。凭借着乡下孩子的坚强和诚实，他几乎什么都能靠努力谋生。然而，他很快意识到拉车是一种更容易赚钱的方式；做其他辛苦工作，收入有限；拉车有很多变化和机会，你不知道何时何地会遇到一些。超过预期的奖励。当然，他也知道，这样的机会并不完全是偶然，而是人和车都必须精神好，有货可卖，才能遇到识货的人。想了想，他相信自己有这个资格：实力强，年轻；唯一不同的是，他还没有跑，不敢一起步就拉漂亮的车。但这并不是一个无法克服的困难。以他的身体和力量为基础，只要测试十天半天，他就能跑得好。然后他就可以租一辆新车，也许他可以很快完成。包个车，然后省吃俭用一两年，甚至三四年，自己一定能得到一辆车，一辆漂亮的车！看着自己年轻时的肌肉，他想这只是时间问题。这是一个可以实现的愿望和目标，而且绝对不是梦！

再看祥子的身材。他的身材和肌肉已经比他的年龄更发达了。二十多岁的时候，他已经很高大了。虽然他的四肢还没有被岁月塑造成某种形状，但已经像个男人了。他变成了——，一个脸上和身上都带着天真顽皮的成年人。看着高级车夫，他计划着如何钻进他的腰部，以展示他铁扇般的胸膛和挺拔的背影；他回头一看自己的肩膀，多么宽阔、多么雄伟啊！砍掉腰部后，他穿上了肥腿白裤，并用鸡肠带绑住裤脚，露出了那双“出众”的大脚！是的，他无疑是最好的车手；他像个傻子一样自言自语。

……

祥子决定拉车，于是他就去拉车。租了一辆破车后，他先练腿。第一天我没拿到钱。第二天生意还不错，可是躺了两天，脚踝肿得像两个葫芦一样，再也抬不起来了。他无论如何都忍着疼痛。他知道这是不可避免的，这是拉车必须要过的坎。如果过不了这一关，他就不能大胆逃跑。

（摘录《骆驼祥子》，有删除）

【注】击：买。 切入腰部：收紧腰部。

17.请根据所选短文描述祥子的性格。

18、从全书来看，祥子的结局无疑是悲惨的。请结合相关情节，选择一个角度来探讨祥子悲惨命运的原因。

3.写作与表达（50分）

19. 构图。

书包日日夜夜陪伴着我们，见证着我们生活的点点滴滴。我们的书包里藏着我们成长的故事：同学之间的互相帮助，师生之间的相互理解，家人之间的温馨互动。当然，你也有自己的小秘密，其中也包含着你自己的快乐、幸福、委屈、烦恼……

请以“书包里藏着的故事”为题写一篇不少于600字的作文。

写作技巧：写自己的经历和经历，描述具体，感情真挚； 避免实名人、地、学校； 书写规范，保持纸张整洁。

2023-2024学年春季学期第一次质量检查

七年级语文试题

满分：120分考试时间：120分钟

1.积累与运用（25分）

1、默写古诗词名句。

_____________”两句话。

【答】片面的信仰会导致黑暗。没有开始。然后是天赋。行人总会到达。新的能量传递到金表。寒光照射在铁衣上。公兔的脚扑动着。母兔眼睛模糊

2.阅读下面短文，然后回答问题。

答案]2.巽。切

3..元.来源。契约。楔形4.C

From：介词，表示起点；和，连接，表示并列； more，副词，表示程度。

所以选择C。

3.下列句子中带点的*语的错误用法是（ ）

【答案】C

4.下列哪些文学常识表述是正确的（ ）

答案]B

专题和语言练*活动。 （7分）

5、海滨中学七年级（2）班计划开展以“世界国家”为主题的综合实践活动。请积极参与活动并完成任务。

【答案】5.受武力保护的城市和领土（只要含义相似）

6.. “必须珍惜民族尊严”。 “民族尊严必须珍惜”中的“珍惜”是平声，符合对联“等于平”的要求； . “国家尊严”与“国家荣誉”相对应，“珍惜”与“不要轻视”一一对应，对比鲜明。

7. 杨老师您好！我是七（二）班的XXX。 3月26日下午3点我们班将举行《我和我的祖国》诗歌朗诵会。我想邀请您担任法官。你有时间参加吗？

2.阅读理解（45分）

(一)古诗词诵读

【答】6.（1）问他/她是怎么知道/清楚的？

（2）如果你看书，发现一些有趣的事情，写下他的衣服的标题，以记录他的事件。

7..熟记。告诫、警告。 。就这样

8.（1）人不学*，怎么能事业成功？

（2）勤奋好学的人，即使死了，也像活着一样。

9、“徘徊”是指在一个地方来回走动。文中指天光与云影一起倒映在水中，不断移动，描写方池倒映的景色之美，侧面呈现出水的清澈。

11、孙权劝吕蒙读书，告诉我们学*的重要性和必要性。学*永无止境，我们要不断学*，提高自己的水平和能力。

从任末，他背着书柜向老师学*，砍荆条为笔，用树汁为墨。我们知道，要勤奋学*，不要怕困难；从任默看来，每当他从书本上明白一些东西时，他就会把它写在衣服上以记住它。我们知道，经常学*和写作需要有方法。 （随便回答一点）（只要有道理）

【要点】参考译文：

任正非十四岁时，没有固定的老师学*。背着书柜跟老师学*，不畏艰难险阻。他常说：“人不读书，怎能成功？”任默有时倚在树下，编白茅草，砍荆条做笔，刻树液作墨。晚上，他在星星和月亮的照耀下读书。天黑无月的时候，他就点燃艾草来照明。当他阅读并理解某些内容时，将其写在衣服上以记住它。同学们很佩服他勤奋的学*精神，常常把干净的衣服换成写满他字的衣服。他临终时告诫别人：“人喜欢学*，即使死了，也像个活人；不学*的人，即使活着，也只是行尸走肉。”

(2) (16分)

【答案】12 C 13.。她为自己和老太太们的劈核桃技艺感到自豪。 .她对大儿子有一个美好的未来感到满意。

14、（1）用夸张的修辞，连石阶都会被水汽蒸发，描述太阳的毒和天气的炎热，预示了接下来凤姐敲核桃、弄湿头发的场景，表现了凤姐的辛苦。工作和努力。不容易。

（2）动作描写，“放”、“摸”、“达”、“敲”等词语，具体表现了凤姐熟练的劈核桃技艺，形容凤姐的勤奋和能力。

（3）（9分）

阅读摘录《骆驼祥子》 并完成以下问题。

【答案】16 .老舍刘先生。曹老师

17、节选从对祥子的行为、心理、外貌的描写，刻画了勤劳、能干、充满自信、充满梦想的祥子形象。

18.祥子的悲剧在于他自己的懦弱。面对虎妞的迫害，他不知道如何反抗，最终跌入深渊。 祥子的悲剧在于他身边的人一步步将他推向死胡同，比如孙侦探的勒索。 祥子的悲剧在于黑暗而病态的社会。无论他如何努力，都无法避免失败的命运。 （选择任何一点，只要有意义即可）

3.写作与表达（50分）

19. 构图。

书包日日夜夜陪伴着我们，见证着我们生活的点点滴滴。我们的书包里藏着我们成长的故事：同学之间的互相帮助，师生之间的相互理解，家人之间的温馨互动。当然，你也有自己的小秘密，其中也包含着你自己的快乐、幸福、委屈、烦恼……

请以“书包里藏着的故事”为题写一篇不少于600字的作文。

写作技巧：写自己的经历和经历，描述具体，感情真挚； 避免实名人、地、学校； 书写规范，保持纸张整洁。

[解答] 示例：

书包里藏着的故事

去年教师节，我想给辛勤工作一年的老师送一份礼物，以表达对她的感谢。于是我去超市选了彩纸，花了一晚上的时间在彩纸上密密麻麻地写下了祝福，并折成了一朵漂亮的纸玫瑰。这份礼物虽然简单，但却充满了我对老师的祝福。

下课了，同学们争先恐后地把自己精心准备的礼物送给老师，有的是音乐盒，有的是笔……看着老师幸福的笑脸，我瞬间觉得我的礼物太便宜了，我买不到摆脱他们。我犹豫再三，却始终不敢把礼物送给老师。看着最后一个同学跳回座位，我的心情也低落了。我想：反正老师不想我了，算了。这么想着，我悄悄把纸玫瑰放回书包里。

回家的路上，我的心情就像打翻了五种口味的瓶子一样五味杂陈。我满怀思绪回到家，把书包扔在地上。不幸的是，调皮的弟弟过来坐了上去。可想而知，我折的纸玫瑰自然就被他毁掉了。我虽然心疼、愤怒，但也无可奈何。

后来，当我去老师办公室送作业时，我发现她的办公桌的每个角落都放着同学们送的礼物。就连一位同学送的普通纸鹤也被挂起来了！老师说：她很高兴有这么多懂事的学生。鹅毛寄千里，礼轻情重。每一份礼物都是我们童心和爱。听到这句话，我后悔不已。我恨自己的软弱和胆怯，更遗憾老师可能永远不知道我的真实感受。

这个小秘密一直在我心里。那被压扁的纸玫瑰，那充满祝福的纸玫瑰，那充满我胆怯和怯懦的纸玫瑰，一直珍藏在我的书包里。每次看到它，我都会想起胆怯的自己。它时刻提醒我，爱一定要勇敢的大声说出来！

这就是藏在书包里的故事。它时刻提醒我，爱必须勇敢表达。

【分析】

【详解】本题考查整个命题作文。

首先，回顾选题的目的。复*完题目可以看到，要求我们写一篇作文，题目是《书包里藏着的故事》。根据材料提示，我们可以写出藏在书包里的成长故事：一本写满笔记的书，是同学之间互相帮助的故事；一张满是修改分数的试卷，是老师对你的爱与关怀；每天一本充满笔记的书一个苹果是父母对你深沉的爱和与你温馨的互动；书包里藏着一张不合格的试卷，是你的秘密，是你对父母、老师的愧疚；来不及送人的小娃娃，是无法表达同学之间的情谊。后悔；书包里那无尽的面包，是爱情和幸福的见证……书包里藏着的故事，快乐、幸福、委屈、遗憾、担忧……等待着你讲述。注意，立意一定要积极向上，不要写书包里藏着消极悲观的故事。我应该写书包里藏着的故事给我带来的顿悟、启发或感动等积极的情感体验。